最近在网上看到这样一个说法：在一个云集了HR的微信群里，有人在群内抛出了这样一个问题——
“究竟是什么让一个刚走出校门的应届毕业生迅速转换角色，适应环境，变得更加优秀呢？”
面对这个问题，群成员们瞬间炸了锅，聊出999+的消息记录。最终得出了“摆脱学生思维”的结论。
学生思维可能可以解释以下这些为什么——
为什么努力工作却还比不上人家“混”上去的？为什么安分守己却总与加薪、晋升擦肩而过？为什么……
可能你被这几种“学生思维”给束缚住了，快来看看这些在工作中错误的思维方式，你犯了哪几个？
01 取长补短
学生思维
虽然我的演讲ppt行，但是每次的策划案都被领导批的狗血淋头，真的是时候花点时间练练写策划了 职场思维 我可能不是很擅长策划，但是我的ppt演讲能力还算不错，还是专攻ppt演讲这一方面，平时多多表现在这方面的能力，希望领导能看到我的长处所在 在学校十几年的以“总分”为标准的衡量体系下，我们采取的是哪弱补哪的策略。然而，在职场中，若用这种思维来提升自己，则会让自己出现“什么都会，但什么都不擅长”的情况，可是公司里总有人在一个领域比你精，那么你就很危险了。取长补短的思维让你忽略了增强优势，拉开你与竞争者的距离。 02 排他性思维 学生思维 算了算了，工作里终究还是靠自己的‘实力’，少点找他人闲扯或是求助，把这些时间用在提升自己才是真道理 职场思维 工作里很多还是要和同事一起解决，单靠自己一个人硬干。一结果可能还真没大家一起合作好，二还会被指不合群而被孤立 在学校，考试成绩大榜小榜数不胜数，学生间竞争多于合作，大家已经习惯这种自力更生模式。进入社会，这种排他思维可能会对你工作中的同事相处以及合作工作会有些影响。竞争意识在工作中的确有助于提升个人能力、提高工作效率，但若把这种排他思维渗透到生活中，那就会令人很不舒服，无形中为自己设下很多不必要的障碍。 03 等待答题惯性 学生思维 终于完成了这些任务了，简直不要太多了。平时工作闲的慌，现在一下子又那么多，真不知道领导怎么分配的 职场思维 终于做完了，看来这方面的工作是会‘不发则已一鸣惊人’的，还好得益于平时的积累准备 在学校的每一场考试中，我们面对的是被设计好的题目，但现实并不会处处给你提供考卷，设计问题，让你回答。这相对缺失的是我们主动发现问题、提出问题和解决问题的能力。工作和生活里，很多问题是隐性的，你不发现、不提问，就只能被动等待问题出现——糟糕的是，可能最终问题呈现了，但不是来让你“解决” 的，而是来宣告你“失败”而已，你连处理的机会都没有。
04 平面化人际交往
学生思维
工作的圈子里最主要的是和同事的关系，其他人没必要去认识那么多 职场思维 不管什么职业、层次或是背景的人，都可以都应该去认识，这样才会有更广阔的认知 学校里作为学生平时交流最多的是同班同级的人，思维、认识状态相近，这一定程度上影响了我们的认知拓展。比你大一级的学长、学姐，在心态和心理上也与你有层次性的不同。不论学习还是工作，不可缺少的是跨层次沟通。交流不局限于同级，平面化人际交往，往往会让你的认知越来越局限，白白地丢掉很多机会。 05 没学过的我做不了 学生思维 Kidding me？这东西我见都没见过来给我做？领导脑子被门夹了吧！ 职场思维 处事不惊，淡然面对。常态常态～ 在学生时代，很多人习惯了确定性的事物，我们考的是复习了很久的试，我们做的是准备了很多的事，所以很多人到了工作上，遇到一些新的同时也是一些机会的挑战，很多人会因为觉得自己没学过或者没有准备好而回避，从而错失良机甚至丢了饭碗。其实工作中的很多事情都是非确定性的，你可能会遇到领导时不时扔一些你根本没碰过的东西，你可能会遇到一些你没有遇到过的困难，那么就需要你能够有应对这样的逆境的能力了，否则在职场中会很被动，职场的发展就会受限。 综上 不是说学生思维是一种劣质思维，之所以会有学生思维，是因为我们曾处在过学校这种相对于社会的环境，那么在不同的环境下自然会有适应环境的不同策略，学生思维便是我们适应学校环境的策略。但在职场中，就要养成适应职场环境的“职场思维”。
优秀的思维方式其底层逻辑只有一种——寻找当前环境下的最优解，并严格执行。如果正在看这篇文章的你还在上学，不要被这些内容影响心态。如果你是在工作了，那么希望这篇文章能对你在转变思维方面有些帮助。
文字转载自深大就业
