背单词切忌捧一本词汇书,从A背到Z,一则记忆效果不好,二来很多同学都会半途而废。下面是为大家整理了三招搞定英语四六级词汇的方法,希望对大家有所帮助。
第一招:对词汇书中的单词进行分类,贯彻三遍走。 第二招:选用适合自己的单词记忆方法 常见的记忆方法包括:词根词缀记忆法、联想记忆法。 词根词缀记忆法: 例如: 词根loc(地方) → local(当地的);locate(位于);location(位置、场所);locality(地区,地点) abnormal:ab(相反)+norm(规则)+al(形容词标记)→违反规则的→反常的,异常的 联想记忆法 可以通过同义、反义、形近词联想记忆,发音(谐音)记忆,语义联想记忆等。 例如: nature,nurture(大自然nature滋养nurture着人类) brief grief relief → 不(b)简洁, 哥(g)悲伤,阿姨(re)说谎(lie)为(f) 缓解 hatred:hat(hate讨厌)+red(红色)→因为讨厌,脸都涨红了→憎恨 但这两种方法仅仅只能针对单词的逐个记忆,记住了词的意思,未必掌握了用法。小编今天向大家推荐另外几种方法:我们可以通过语境记忆法来活学活用;大量阅读法和听说模仿法来高效掌握词汇的含义以及用法。 语境记忆法: 就是指把单词放在上下文语境中进行学习、记忆。最简单的语境记忆就是通过例句学单词,处在一定语境中的每个词或词组与同一语境中的其他词具有 一定的语音、语法或语义的联系,更容易记忆,也便于再现和回忆。特别适用于一词多义。比如我们单学well这一个词,可能记到的都是“adv. 好,很,很好地”,但如果我们通过一个例句The well wells very well.(那泉涌出很多水),就能掌握well的一词多义,“n. 泉”,“v. 涌出”,“adv. 好,很,很好地”。 大量阅读法: 就是尽可能多地读英语,通过阅读,无形中记忆单词。其实,认真研读过真题的同学会发现,历年四六级考试当中,重复出现的单词,也就是年年都考的单词占很大的比例。所以同学们完全可以通过大量阅读法 ——“读”真题,包括作文范文、翻译译文、阅读原文、听力原文等,记录不会的单词,和已经会了,但还不知如何运用的词汇。 听说模仿法: 是将听过的每一篇材料都认真跟读、模仿,既有助于提高听力,又能够牢固掌握单词意思和用法,一石二鸟,何乐而不为呢? 第三招:定期检验背词效果 最后,一定要定期检验自己的掌握情况,看看是不是有哪些单词忘记了;也可以进行写作或翻译的练习,看看自己词汇的运用是否有进步。
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